Nachfolgend stellen wir eine Auswahl unserer Präventionsprojekte vor, die auch von der
Stabsstelle Prävention des Bistums, namentlich von
Frau Dr. Helmig, unterstützt werden. Wir blicken dabei auf Täter, Betroffene, Bystander (Familie, Freunde, Lehrkräfte, Gesellschaft), Leitende etc. und verwenden dafür verschiedene Formate:
Besuche des Priesterseminars
(1) in Regensburg, um mit den dort Leitenden Grundsätze der Priesterauswahl, des Unterrichts, der dogmatischen Grundlagen und des Priesterlebens zu besprechen
(2)
zu
Priesterseminar
Unabhängiges und selbstständiges Gestalten von Fortbildungsveranstaltungen in Zusammenarbeit mit der Stabsstelle, etwa für Jugendreferenten im Kloster Windberg und für Priesteramtskandidaten und Studierende der Theologie
(5, 6)
zu
Präventionsfortbildungen
Kulturelle Veranstaltungen, um die Öffentlichkeit gezielt auf das Thema Missbrauch aufmerksam zu machen
(6)
Theaterpädagogische Angebote für Pfarreien und die dort lebenden Kinder und Jugendlichen zur Stärkung des eigenen Selbstbewusstseins
(3)
zu
Jugendprojekten
Theaterpädagogische Fortbildungen zur Gewinnung von Multiplikatoren für die präventive Theaterarbeit mit Kindern und Jugendlichen
(3)
zu
Theater Produktionen
Öffentliche Lesungen themenbezogener Literatur
(4, 6)
zu
Lesungen
Kommunikation mit Bischof Rudolf Voderholzer und Frau Dr. Helmig, die beide für die Umsetzung der Empfehlungen zahlreicher Studien zuständig sind
(5)
Podiumsdiskussionen
(4, 6)
Gezielte Pressearbeit
(6)
zu
Pressearbeit
Errichtung von künstlerisch gestalteter Gedenkorte für Missbrauchsopfer in Kirchen
(6)
Flyer über das Thema Missbrauch und den Betroffenenbeirat Regensburg
(4, 6)
zu
Flyer
Verfolgen und offizielles Kommentieren kirchenpolitischer Debatten, kirchlicher Gremien und deren Pressemitteilungen (6)
Besuch von Pfarreien und anderen Gruppen, in denen Kinder und Jugendliche Autoritäten ausgesetzt sind (z. B. Sportvereine, Musikgruppen, Pfadfinder, Jugendgruppen, Schulen, Familien), zur Ausweitung des Themas Missbrauch auch auf andere gesellschaftliche Bereiche
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